Porównamy dwa znane już wam czasy teraźniejsze: Simple - prosty i Continuous - ciągły.
W języku polskim teoretycznie mamy tylko jeden czas teraźniejszy, ale przecież widzimy różnicę w zdaniach:
1. Chodzę do szkoły.
2. Idę do szkoły.
Gdy ktoś powie zdania pierwsze, ma on na myśli, że chodzi do szkoły W OGÓLE - codziennie od poniedziałku do piątku.
Zdanie drugie natomiast oznacza, że osoba wypowiadająca je idzie do szkoły TERAZ, W TEJ CHWILI.
Pierwsze zdanie to przykład czasu Present Simple, drugie - Present Continuous. Proste, prawda?
W języku angielskim brzmiałyby one tak:
1. I go to school (every day). - Chodzę do szkoły (codziennie).
2. I'm going to school (now). - Idę do szkoły (teraz).
Widzicie różnicę? Kolejny fajny przykład, który pomoże wam zrozumieć oba czasy:
Jimi Hendrix is a guitarist. He plays the guitar. - Jimi Hendrix jest gitarzystą. Gra na gitarze.
W języku polskim teoretycznie mamy tylko jeden czas teraźniejszy, ale przecież widzimy różnicę w zdaniach:
1. Chodzę do szkoły.
2. Idę do szkoły.
Gdy ktoś powie zdania pierwsze, ma on na myśli, że chodzi do szkoły W OGÓLE - codziennie od poniedziałku do piątku.
Zdanie drugie natomiast oznacza, że osoba wypowiadająca je idzie do szkoły TERAZ, W TEJ CHWILI.
Pierwsze zdanie to przykład czasu Present Simple, drugie - Present Continuous. Proste, prawda?
W języku angielskim brzmiałyby one tak:
1. I go to school (every day). - Chodzę do szkoły (codziennie).
2. I'm going to school (now). - Idę do szkoły (teraz).
Widzicie różnicę? Kolejny fajny przykład, który pomoże wam zrozumieć oba czasy:
Jimi Hendrix is a guitarist. He plays the guitar. - Jimi Hendrix jest gitarzystą. Gra na gitarze.
Jimi na tym zdjęciu nie gra na gitarze. Ziewa. Nudzi się.
Zdanie "He plays the guitar" jest jednak prawidłowe i prawdziwe, bo oznacza ono, że Jimi Hendrix gra na gitarze W OGÓLE, nie w tym momencie. Żeby opisać, co Jimi robi w tej chwili, musimy użyć czasu Present Continuous - czyli przed czasownik wstawić w tym przypadku IS (czyli odpowiednią formę czasownika "to be") ORAZ do czasownika dołączyć końcówkę -ING.
Jimi isn't playing the guitar now. He is yawning. - Jimi nie gra teraz na gitarze. On ziewa.
Zdanie "He plays the guitar" jest jednak prawidłowe i prawdziwe, bo oznacza ono, że Jimi Hendrix gra na gitarze W OGÓLE, nie w tym momencie. Żeby opisać, co Jimi robi w tej chwili, musimy użyć czasu Present Continuous - czyli przed czasownik wstawić w tym przypadku IS (czyli odpowiednią formę czasownika "to be") ORAZ do czasownika dołączyć końcówkę -ING.
Jimi isn't playing the guitar now. He is yawning. - Jimi nie gra teraz na gitarze. On ziewa.
Tu - to co innego. Tutaj Jimi faktycznie gra... choć w dość specyficzny sposób :)
Możemy więc spokojnie powiedzieć:
Jimi Hendrix is playing the guitar (with his tongue). - Jimi Hendrix gra na gitarze (językiem).
Jeśli macie ochotę zobaczyć, do czego Jimi używał swoich zębów, posłuchajcie tego wykonania jednego z najbardziej znanych utworów w historii rock's - Hey Joe:
Teraz wróćmy do fascynującej gramatyki angielskiej :)
Żeby przypomnieć sobie, jak tworzymy czasy Present Simple i Present Continuous, poszperajcie w archiwum klasy V. W wielkim skrócie - o czym należy pamiętać:
Present Simple - dodajemy -s lub -es do czasownika, jeśli podmiot zdania występuje w 3 os. l. poj. (he / she / it)/
Pytania tworzymy za pomocą DO / DOES, przeczenia - DON'T / DOESN'T.
Present Continuous - dodajemy właściwą formę czasownika być - to be (is / am / are) oraz końcówkę -ing do czasownika. Pytania tworzymy przez inwersję.
Kiedy stosujemy oba czasy?
Czasu Present Simple używamy do opisywania:
1. faktów, np. Kangaroos live in Asutralia - Kangury mieszkają w Australii.
2. czynności stałych, np. My mum works in a school. - Moja mama pracuje w szkole.
3. czynności wykonywanych regularnie, raz na jakiś czas, np. My brother often goes skateboarding. - Mój brat często jeździ na desce.
Określenia częstotliwości, których często używamy: always (zawsze), usually (zazwyczaj), often (często), sometimes (czasami), rarely (rzadko), hardly ever (prawie nigdy), never (nigdy).
Żeby przypomnieć sobie, jak tworzymy czasy Present Simple i Present Continuous, poszperajcie w archiwum klasy V. W wielkim skrócie - o czym należy pamiętać:
Present Simple - dodajemy -s lub -es do czasownika, jeśli podmiot zdania występuje w 3 os. l. poj. (he / she / it)/
Pytania tworzymy za pomocą DO / DOES, przeczenia - DON'T / DOESN'T.
Present Continuous - dodajemy właściwą formę czasownika być - to be (is / am / are) oraz końcówkę -ing do czasownika. Pytania tworzymy przez inwersję.
Kiedy stosujemy oba czasy?
Czasu Present Simple używamy do opisywania:
1. faktów, np. Kangaroos live in Asutralia - Kangury mieszkają w Australii.
2. czynności stałych, np. My mum works in a school. - Moja mama pracuje w szkole.
3. czynności wykonywanych regularnie, raz na jakiś czas, np. My brother often goes skateboarding. - Mój brat często jeździ na desce.
Określenia częstotliwości, których często używamy: always (zawsze), usually (zazwyczaj), often (często), sometimes (czasami), rarely (rzadko), hardly ever (prawie nigdy), never (nigdy).
Czasu Present Continuous używamy do opisywania:
1. czynności, które odbywają się w TEJ CHWILI, np. I'm taking a photo - Robię zdjęcie.
2. czynności, które trwają chwilowo, tymczasowo, np. Today I'm going to school by bike. - Dzisiaj jadę do szkoły na rowerze.
1. czynności, które odbywają się w TEJ CHWILI, np. I'm taking a photo - Robię zdjęcie.
2. czynności, które trwają chwilowo, tymczasowo, np. Today I'm going to school by bike. - Dzisiaj jadę do szkoły na rowerze.
TU możecie sprawdzić swoją wiedzę na temat czasów Present Simple i Present Continuous.
I tu.
A także TU :)
Piszcie w komentarzach, jeśli coś jest niejasne. Good luck! :)
Dodatkowe ćwiczenia:
A – Choose the correct option: Present Simple or Present Continuous.
1. Mark usually goes / is going home on foot.
2. Listen! Ted plays / is playing the piano.
3. My mother is a good cook. Everything she cooks / is cooking is excellent.
4. Now Stanley answers / is answering the phone.
5. They often watch / are watching TV in the evening.
6. Today Jessica goes / is going to school by car.
7. The dog sleeps / is sleeping under the table right now.
8. Water boils / is boiling at 100º Celsius.
B- Fill in the blanks with either the Present Simple or Present Continuous form of the verbs in brackets.
1. Jason _______________(not / listen) to the radio very often.
2. Turn off the TV. You ______________(not / watch) it.
3. Where ______________ Sally usually ______________(spend) her summer holidays?
4. Mr. Watson ______________(take) very good photos. Look! He ______________(take) a photo of you right now.
5. It always ______________(rain) at the weekend. But today the sun ______________(shine).
6. My friends ______________(leave) for Budapest tomorrow.
7. Carol ______________ (phone) her grandmother every day. She ______________(phone) her now.
8. Bob and Tom’s parents usually ______________(drive) them to school, but today they ______________(go) by bus.
I tu.
A także TU :)
Piszcie w komentarzach, jeśli coś jest niejasne. Good luck! :)
Dodatkowe ćwiczenia:
A – Choose the correct option: Present Simple or Present Continuous.
1. Mark usually goes / is going home on foot.
2. Listen! Ted plays / is playing the piano.
3. My mother is a good cook. Everything she cooks / is cooking is excellent.
4. Now Stanley answers / is answering the phone.
5. They often watch / are watching TV in the evening.
6. Today Jessica goes / is going to school by car.
7. The dog sleeps / is sleeping under the table right now.
8. Water boils / is boiling at 100º Celsius.
B- Fill in the blanks with either the Present Simple or Present Continuous form of the verbs in brackets.
1. Jason _______________(not / listen) to the radio very often.
2. Turn off the TV. You ______________(not / watch) it.
3. Where ______________ Sally usually ______________(spend) her summer holidays?
4. Mr. Watson ______________(take) very good photos. Look! He ______________(take) a photo of you right now.
5. It always ______________(rain) at the weekend. But today the sun ______________(shine).
6. My friends ______________(leave) for Budapest tomorrow.
7. Carol ______________ (phone) her grandmother every day. She ______________(phone) her now.
8. Bob and Tom’s parents usually ______________(drive) them to school, but today they ______________(go) by bus.